L’Université d’Etat d’Haïti (UEH) et le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) ont procédé le lundi 3 février 2020 à la signature d’un protocole de collaboration pour une durée de 5 ans renouvelable. La cérémonie de signature s’est déroulée en présence des hauts cadres du MENFP et de l’UEH. Les titulaires des deux institutions, respectivement le ministre Pierre Josué Agénor CADET du MENFP et le recteur Fritz Deshommes de l’UEH ont paraphé ledit protocole
A travers cet accord, les deux institutions s’engagent à s’entraider mutuellement au grand bénéfice de la jeunesse haïtienne qui a tant besoin de formation à la fois professionnelle et universitaire. Parmi les clauses dudit accord , au niveau de l’article 2 dudit accord, il est stipulé que ce dernier porte spécifiquement sur les points suivants: la formation initiale et continue des enseignants à tous les niveaux ; les stages pratiques pour les étudiants-es de l’UEH ; la conception, l’élaboration et la mise en place de programmes et de projets de recherche en lien avec les commandes du ministère ; l’évaluation et l’élaboration de matériels pédagogiques et didactiques ; le renforcement des capacités nationales en matière de planification et pilotage de l’éducation.
A côté des responsabilités mutuelles, les deux parties s’accordent sur un ensemble d’engagements qui leur reviennent particulièrement. Le MENFP s’engage à :
- accueillir en stage de formation académique les étudiants de l’UEH, au besoin et sur demande de celle-ci ;
- accueillir dans ses établissements les diplômés de l’UEH effectuant leur service social obligatoire ; solliciter, au besoin, les services de l’UEH pour la formation initiale et continue de son personnel éducatif et son personnel administratif ;
- utiliser les services de l’UEH pour des études et recherches pour lesquelles l’UEH dispose de compétences éprouvées ;
- associer l’UEH aux projets de réforme qu’il initie dans le système éducatif, selon l’expertise de l’UEH ;
– solliciter, au besoin, les services de l’UEH pour l’évaluation et l’élaboration de matériels pédagogiques et éducatifs et appuyer l’UEH dans le développement de ses capacités de formation en planification et pilotage de l’éducation.
Du côté de l’UEH, elle s’engage, entre autres, à :
- entreprendre les réformes stratégiques et nécessaires afin de renforcer et de structurer sa capacité à former les ressources humaines pour le secteur éducatif ;
- réviser ses curricula aux fins de mieux répondre aux besoins de formation des divers personnels éducatifs et de contribuer à la transformation du pays ;
- répondre à des commandes de formation formulées par le MENFP pour ses diverses catégories de personnel ;
- développer de nouvelles expertises liées au développer du système éducatif ;
- réaliser toute recherche/étude susceptible de permettre au MENFP de mieux gérer le secteur éducatif, en collaboration avec les universités publiques en région ;
- participer à la participer à la planification et à l’évaluation du système éducatif ;
- développer des capacités nationales dans le domaine de la formation en planification et pilotage de l’éducation;
- créer un cadre favorable à la mise en œuvre des réformes de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique entreprises et offrir annuellement vingt-cinq admissions d’office aux premiers lauréats nationaux du baccalauréat, transmis par le MENFP au terme des examens d’Etat de fins d’études secondaires.
Le recteur de l’UEH, Fritz Deshommes dans son allocution de circonstance, a souligné l’importante d’un tel événement. « La cérémonie du jour, toute simple, toute sobre, est pourtant d’une importante capitale. Elle marque solennellement la reconnaissance et l’intégration d’un maillon trop longtemps oublié du Projet de Réforme Éducative, l’enseignement supérieur, à travers son représentant le plus naturel, l’Université d’Etat », a-t-il indiqué. Le professeur Deshommes circonscrit le protocole de collaboration entre le MENFP et l’UEH comme une avancée du protocole signe entre l’Etat et l’UEH en mai 2018. En ce sens, il lance un appel du pied aux autres ministères et organismes de l’Etat. « Nous en profitons pour renouveler à tous les ministères et autres organes de l’Etat notre disponibilité et notre souhait d’établir des partenariats aussi avisés et aussi mutuellement avantageux que celui qui nous réunit aujourd’hui », a lancé le recteur Deshommes. Enfin, celui-ci a rappelé que ce protocole concerne toute l’UEH, dans toutes ses entités de Port-au-Prince et de province, dans toutes ses filières de formation et de recherche, bien sûr, en tout premier lieu l’Ecole Normale Supérieure, la Faculté de Linguistique Appliquée, le Département de Psychoéducation du campus de Limonade. Il se rapporte à tous les niveaux du système éducatif, c’est-à-dire, du Jardin d’Enfants au Supérieur en passant par le Fondamental et le Secondaire.
Pour le ministre Pierre Josué Agénor Cadet, ce partenariat stratégique permet d’augurer de nouvelles opportunités pour le MENFP et l’UEH, notamment pour des étudiants qui vont pouvoir bénéficier des stages académiques ainsi que des lauréats du bacc qui auront un accès direct à l’UEH sans passer par le concours d’entrée. Pour envoyer un signal clair quant à l’effectivité de l’accord, le Ministre Cadet exige certaines entités de son ministère de se mettre au travail. « Dès maintenant, je demande à mon directeur de cabinet et à tout le staff de prendre toutes les dispositions nécessaires afin de finaliser les prochaines étapes dans le cadre de la mise en œuvre de cet accord, notamment pour le choix de trois personnes du MENFP qui vont faire partie du comité de suivi et d’évaluation”, a-t-il lâché. Par ailleurs, le professeur Cadet en a profité pour réaffirmer sa disponibilité et celle du MENFP pour continuer à œuvrer aux côtés de l’UEH, d’une part, en vue de rechercher des solutions aux problèmes affectant le monde de l’éducation et de trouver, d’autre part, des réponses durables par rapport aux problèmes de la société haïtienne qui nous concernent toutes et tous, acteurs fils et filles de la nation.
Il est à noter que les deux parties (MENFP et UEH) s’engagent mutuellement, à travers l’article 4 du document, à créer, chacun en ce qui le concerne, les conditions de mise en œuvre du protocole en prenant toutes les dispositions nécessaires. En ce sens, il est prévu, d’une part, la cosignature d’un document d’orientation pour chaque action et/ou activité à entreprendre et d’autre part la définition d’un plan quinquennal servant de document cadre de mise en œuvre du protocole. A signaler également la mise en place d’un comité technique de suivi et d’évaluation composée de six (6) membres, soit trois (3) représentants du MENFP et trois (3) de l’UEH.
Unité de communication de l’UEH